成语典故

孺子可教

rú zǐ kě jiào

📖 释义

指年轻人可培养。

📜 出处典故

《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”

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妇人孺子 fù rén rú zǐ 妇女孩子。
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王孙公子 wáng sūn gōng zǐ 旧时贵族、官僚的子弟。
清洌可鉴 qīng liè kě jiàn 洌:水清。鉴:照。清澈得可以照见人影。
进可替否 jìn kě tì fǒu 指向君主进献良策以废弃弊政。
十年生聚,十年教训 shí nián shēng jù,shí nián jiào xùn 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,
学然后知不足,教然后之困 xué rán hòu zhī bùzú,jiāo rán hòu zhīkùn 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。

📝 诗词中的「孺子可教」

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「多年袖瓣心香,重新拈出为公寿。唤起老龙,如今正是,欠伸时候。弱语闻莺,轻阴转柳,弦薰未透。信江南,自」 —— 刘辰翁 「曾过灵隐江边寺,独宿东楼看海门。潮色银河铺碧落,日光金柱出红盆。不妨公事资高卧,无限诗情要细论。若访」 —— 杨巨源 「辩士多毁訾,不闻谈己非。猛虎恣杀暴,未尝啮妻儿。此理天所感,所感当问谁。求食饲雏禽,吐出美言词。善哉」 —— 贾岛 「君子枉清盼,不知东走迷。离家来几月,络纬鸣中闺。 桃李君不言,攀花愿成蹊。那能吐芳信,惠好相招携。 」 —— 李白 「东风日已和,元化亮无私。草木同时植,生条有高卑。罢官守园庐,岂不怀渴饥。穷通非所干,跼促当何为。佳辰」 —— 韦应物