成语典故

学然后知不足,教然后之困

xué rán hòu zhī bùzú,jiāo rán hòu zhīkùn

📖 释义

学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。

📜 出处典故

《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”

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高才绝学 gāo cái jué xué ①犹言才学高超。②指才学高超的人。
鸿儒硕学 hóng rú shuò xué 鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
靡然乡风 mí rán xiāng fēng 指群起效尤而成风气。同“靡然向风”。
浑然无知 hún rán wú zhī 形容糊里糊涂,什么都不知道。
前人失脚,后人把滑 qián rén shī jiǎo,hòu rén bǎ huá 比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。
褪后趋前 tuì hòu qū qián 形容前前后后向人献殷勤。
人所共知 rén suǒ gòng zhī 人人都知道。
有勇知方 yǒu yǒng zhī fāng 有勇气且知道义。

📝 诗词中的「学然后知不足,教然后之困」

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「莫隐深山去,君应到自嫌。齿伤朝水冷,貌苦夜霜严。渔去风生浦,樵归雪满岩。不如来饮酒,相对醉厌厌。莫作」 —— 白居易 「归山深浅去,须尽丘壑笑。 莫学武陵人,暂游桃源里。」 —— 裴迪 「不践名利道,始觉尘土腥。不味稻粱食,始觉精神清。罗浮奔走外,日月无短明。山瘦松亦劲,鹤老飞更轻。逍遥」 —— 司马退之 「雨晴气爽,伫立江楼望处。澄明远水生光,重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径,隐隐渔村,向晚孤烟起。残阳里。脉脉」 —— 柳永 「化佛示持帚,仲尼称执鞭。列生御风归,饲豕如人焉。曹溪第六祖,踏碓逾三年。伊人自何方,长绶趋遥泉。开士」 —— 顾况

🔤 同首字典故